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分卷阅读87

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“静静说。”

“这是2。”

赵老师夸赞她,“真聪明。”

说完又在黑板上写了个“5”。

“那这又是几呢?知道的小朋友一起告诉老师。”

“这是5!”

“好,那大家把手像老师一样伸出来,1,2,这是二对不对?然后另外一只手,1,2,3,4,5,这是五对不对?那么二加五等于几呢?”

小朋友们鸦雀无声。

“1,2,3,4,5,6,7,小朋友们,告诉老师,二加五等于几?”赵老师环视四周,目光落在易谦身上,“易谦,你告诉老师。”

“是七。”

“没错!”

霍小小松了口气。

没有要求检查昨天的作业,那可真是太好了。

接下来赵老师又用几个相同的小玩具,分别演示了一加六,三加四的加法,直到最后,才问道:“昨天老师给大家布置的作业,大家有没有做好?”

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