木园子站在桌前，两根手指捏住拼图画面的一角：“但为什么在学习毫无进度的情况下，你居然把这么大一副拼图拼完了？”

“拼图是再构筑的过程，只要找到规律，是很简单的事情。”

“……我主要是想批评你不好好学习，并没有任何佩服你拼图水平的意思。”

宗象礼司淡定的点了点头，哦了一声说：“是吗。”

“不过这拼图蛮可爱的，”他看着那副由铃木园子四岁时的手绘为主题的拼图，像是怕她听不懂一样补充说：“这就是在夸奖你。”

“我不需要夸奖了谢谢，”园子啪嗒一抬手，把拼好的拼图抖散了：“晚上把听力练习补上，我给你准备了新的电影，周末两天做好它。”

——他的作业是对着各国的原声电影一边听一边翻译，最后做成字幕卡好时间轴，等园子自己看的时候，就不用动脑子了。

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