会课时会举办的团建活动给时斐宛看了看。虽然学校名义上是让班长和团支书组织学习学习光荣革命史之类的, 但大家也知道一般这种活动, 大多数的时间还是来做班级活动, 拉进拉进同学之间的感情。

司念站在时斐宛跟前开口说：“这是自习课的时候大家对所有游戏提出来进行表决后的结果，时老师你看看行不行。”

这是一个“抱团”的活动, 全班所有人都可以参与进来。整个班级的人在教室排队走着，站在讲台上的人叫一声数字, 然后需要周围的人互相“抱团”, 而抱团的人数就是讲台上的人喊出来的数字。这个游戏, 跟抢凳子有些相似，落单的人自然也就会被淘汰。

时斐宛看了看司念递过来的详细的班会流程安排, 点点头, 抬头赞扬道：“看来我们班的班长越来越厉害了，计划书可圈可点，就按照你说的做吧, 可以的。对了，十二月初学校有月考, 等会儿去班上的时候记得通知到位。”

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