，就当他是普通的学生一样，等最后一次下课铃声响起他终于还是没忍住，说了一句：“苏恪同学留下，其他同学下课。”

4班的同学们纷纷以无奈而又同情的眼神看苏恪，不知道他倒了什么霉，一个教官两个教官都看他不顺眼，不知道这个教官又想将他怎么样。

他们并不知道，昨天白沉音从头到尾就没打算过要刁难苏恪。

当然，从当时的实际情况上看白沉音的所做所有应该被归纳进刁难的范围内，但其实白沉音只是故意考验苏恪罢了，考验这个邢亦所送进来的学生是否如他臆测的那般有天赋。

实在是他被苏恪的手速测试成绩惊艳到了。

眼下同学们同情归同情，却什么也做不了，如果还是昨天课堂上那种情况的话他们也许还可以据理力争一下，可眼下邢尚还什么都没做，他们要抗议都无从抗议起，只能拖拖拉拉地不急着离开教室，以期围观事情的后续发展。

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