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早晨的班会上魏老师已通知了，下午第二节课会用来开全校大会，不过第一节课秦克和宁青筠也没去上，因为省电视台要来采访，除了采访校领导外，也采访他们两个。

采访地点就在学校的会议室，校长王圆、分管理科教学的副校长闻建钊、教导处主任等一系列校领导、高二数学科组组长老郑自然也在场。

秦克看着摄影师架设三角架、记者正与校长们闲聊的情景，忽然想到了一个念头。

系统那“装逼使我进步”功能的生效条件有两个，一个是必须在系统处于激活状态时，另一个是必须通过装逼来刷起周围人对学神的各种或正面或负面的情绪值。

那么，如果在系统处于激活状态之时，通过电视台观看到有关他的采访内容的观众，能不能给他贡献情绪值？

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