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分卷阅读182

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韩明月那变态一般的记忆里,但她刻苦,书本里的知识全都掌握了,而且这三年来不间断地准备同学们的复习资料,所以出题对她来说,也不是很难。 再加上强国的神助攻,一个星期后,三套不同难度的数学试卷,已经新鲜出炉。 乔甜甜和韩明月一起,拿着试卷找到了班主任胡跃先。 “你是说你出了三套难度不同的试卷,以此来检测同学们的学习水平,然后分班辅导?” 乔甜甜点了点头:“是的,老师。” “有几个同学问我问题,讲解的时候我发现他们的基础算不得很好,有些是高中没学好,有些甚至是初中都没打好基础。” “这样的同学,如果给他们讲那些比较高深的题目,他们根本就听不懂,如果要想帮助他们提升成绩,还是要落回基础才行。” “我和韩明月商量了一些,然后花时间出了三个难度层次的试卷!” “先把最简单的试卷拿给同学们考试,成绩差基础不好,我们就可以把这些同学直接筛选出来,对他们进行专项基础辅导。” “成绩好的继续考中等难度的试卷,成绩不好的同学要加强重难点辅导。成绩好的再接着考高阶版的试卷,如果高阶版也能拿到极高甚至是满分的成绩,这样的同学我想他们只要不粗心,高考中绝对没有问题。” “筛选出来的同学,按照大家的学习意愿,分成三个组,高阶组专攻倒数第二甚至是最后一道题,以求高分甚至是满分;中阶组,巩固基础,攻克重难点。低阶组,不做难题,专门复习基础知识,提高他们的学习信心,尽可能努力把前面选择填空的分数都拿下。” “这——”胡跃先有些犹豫,“这么做是不是不好?” “老师,平时上课大家还照常上课,这只是课后辅导。我希望老师能把晚自习的时间留给我,我想帮帮那些基础不好,但又想拼一把能考上大学的同学。” 胡跃先还是拿不定注意,“这样吧,你们先回去,这件事我先找校长商量商量。” “那老师您尽早,时间真的不多了。”乔甜甜和韩明月离开胡跃先的办公室后,还有些忐忑,“你说班主任会同意吗?” 韩明月点了点头:“我觉得可以。” “晚自习本来就是大家复习写作业的时间,额外拿出来进行课外辅导应该没关系。” “希望吧。” “放心,肯定可以!”韩明月握住乔甜甜的肩膀,给他鼓励。根据成绩分班,外面学校早就是一个心知肚明但又心照不宣的事情。 南山县虽然还没有学校这么做,想必过不了两年,这种状况还是会出现。 只是到那时候,不知道是不是就如乔甜甜所想的这般单纯善意。 这种隐忧,韩明月没有说出口。 教育不公平的情况,自古至今都难以避免。 就好比之前,虽然学校没有按成绩分班,可每个班的老师,依然会把精力和资源倾斜到那些成绩好又乖巧的同学身上。 这是无可避免的事情。他们能做的,就是在他们还在的时候,尽可能的帮助更多的人,摆脱这种不公平。 乔甜甜提出的法子,可能在未来会被许多人骂,但此时却能给那些基础不好,又想拼搏一次的同学们一次机会。 两人离开办公室没多久,胡跃先就拿着乔甜甜和乔明月熬了一个星期出的卷子去了校长办公室。 校长年纪也不大,四十多岁,和胡跃先原来是大学校友,因为关系都很不错。 他看胡跃先一脸凝重的进来,打趣道:“老胡,你这一脸便秘的样子,是谁得罪你了?” 胡跃先摇了摇头,将手里的三张试卷送到校长面前,“校长,你先看看这三套时间。” 校长原来也是数学老师,虽然这两天升任校长,忙着处理学校的杂事没有带班,但不代表他没有水平。 他瞄了两眼,就明白了胡跃先想做什么。 他坐直了身体,看着胡跃先眼神有些严肃,“你这是想学外面的学校,分班?” “这事可不好做,要挨骂的!” “我知道!”胡跃先点了点头,“其实这试卷不是我弄出来的,是我班上的乔甜甜。” “你说乔家那丫头?”校长坐得更端正了,乔甜甜这丫头,别说和她同龄的同学,就是他们这些大人都佩服的紧。 谁能以一届幼童之身,影响到一个学校的升学率呢! 当初乔甜甜中考,一中为了把她招来,不知和二中明争暗斗了多少回。 就连教育局都很关注他,还明里暗里敲打他,让他时刻记得,一个县城的教育不只是一中一个学校,有了好东西,不要太藏私! “嗯!”胡跃先接着道,“这试卷就是那孩子出的,分班也是她提出来的。” “怎么做?” “考试,通过这三套试卷区分出同学们的知识水平,然后把同学们分成三个组,分别有针对性地进行教学。” “当然,平时上课还是一起上,只晚自习分班,根据学习水平,有意识地进行基础巩固,重难点教学,以及攻尖发展。” “你同意了?”校长问。 胡跃先一脸尴尬:“我这不是找您商量吗?” “呵,你小子我还不了解,你要是不同意,也不会把这东西拿我面前来了。”校长笑道,“行了,明天正好周末,下午放这些小崽子们出去放放风。然后所有高三老师,来大会堂开会。” “嘿!”胡跃先笑了笑,“校长英明。” “快走吧!”校长站起身作势要赶人,想了想又道,“等等,明天把你班那小丫头叫过来,既然这东西是她提出来的,就让她也来讲讲。” 周末下午很快到来,乔甜甜拿着话筒站在舞台旁边的台阶上,深吸一口气,韩明月和胡跃先都对着她做了一个加油的动作。 她闭上眼,停顿三秒,然后才大步走到舞台正中央,底下全都是高三年纪的各科老师。 乔甜甜再次深吸一口气,大声道:“领导老师们,大家好!我是高三一班的乔甜甜,很高兴能在这里和大家分享我的一点想法。” “我想分班补习的原因是来源于几个同学,很有幸,他们选择了我来问问题,但接触下来我发现,大家的疑惑是一样的,问题是一样的,渴望也是一样的。” “那就是他们虽然学习基础不好,却都很努力,希望能在两个月后到来的高考给自己给学校给家长交上一份满意的答卷。” “我在想,这样的同学是不是很多?他们有些因为性格内敛,有些因为不好意思,又或者是时间不够,机会不多而没能把自己的疑问表达出来。 如果我们能够针对这样的同学,进行专门的辅导,帮助他们巩固基础,他们是不是也能得到更好的发生,减少茫然无措,努力拼搏出一个更好的未来?” “分组补习的想法源于这样一个点,

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